A Professora Gisele trouxe para as turmas do 4° ano A/B, uma dinâmica para aprimorar a compreensão dos alunos em relação ao cálculo de áreas de figuras planas optando pela utilização do Tangram - jogo Chinês que provoca a curiosidade e o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias a aprendizagem matemática.
Depois de conhecerem uma das lendas de origem do Tangram, os alunos utilizaram a composição e a decomposição de figuras, o que possibilitou uma melhor compreensão de algumas características dos quadriláteros e das fórmulas de cálculo de áreas de alguns polígonos.
No final da aula as peças do Tangram transformaram-se em composições que foram expostas em corredor com direito à fotos como registro!
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