Cadeia Alimentar - 6º ano A

Para sobrevivermos, crescermos e termos energia, precisamos nos alimentar. Com os animais e plantas não é diferente. Há uma interdependência entre os seres vivos. Esta relação é conhecida como Cadeia Alimentar e exige um grande equilíbrio para funcionar. Se faltar um elo nessa cadeia, todos saem prejudicados.

"... Se os gafanhotos fossem extintos, provavelmente haveria o aumento da quantidade de capim e a queda da quantidade de sapos. Mesmo que as cobras estivessem distantes dos gafanhotos na cadeia alimentar elas também seriam afetadas..." 

De forma simplificada, utilizando barbantes e papéis coloridos, a Professora Claudia interagiu de forma dinâmica com a turma do 6° ano A, que  classificaram e compararam a cadeia alimentar a uma sequência de organismos que servem de alimento uns para os outros...

Um Sistema Incrível... O corpo humano! - 8º ano A

O corpo humano é um sistema incrivelmente interessante e complexo. Quando estudamos nossa história, percebemos que ele sempre foi um mistério que ocupou diversos campos de estudo, como a arte e a filosofia. Cada sistema que constitui o corpo humano está inter-relacionado, ou seja, nenhuma das partes funciona isoladamente no corpo e todas elas influenciam de alguma forma o ser humano como um todo, seja físico, biológico, social ou espiritual. Milhares de reações químicas acontecem o tempo inteiro de maneira integrada e harmoniosa. Para conhecermos e entendermos o funcionamento do corpo, é preciso estudar detalhadamente cada um dos sistemas (circulatório, digestivo, respiratório, nervoso, ósseo, hormonal, etc.) e sua relação com o todo. 

A Professora Claudia, propôs para os alunos do 8° ano A, uma atividade divertida e integrada ao conteúdo estudado. Os alunos participaram com entusiasmo da dinâmica, reforçando conceitos e princípios estudados sobre a anatomia humana.  

Você lembra do seu caderno questionário? - 5º ano B

O Caderno de Enquete ou Questionário, é muito conhecido entre os que estudaram nos anos 70, 80 e 90. Quando ainda não existiam as tecnologias de hoje, era divertido responder as perguntas, muitas das quais eram meio indiscretas... Era uma forma de se integrar com a turma e conhecer melhor os amigos...
Pois bem, os alunos do 5º ano B nunca tinham ouvido falar neste caderno, até que uma feliz atividade proposta pela Professora Denise, fez com que eles pudessem reviver esta antiga brincadeira da época de seus pais e avós.

Após a turma ser dividida em dois grupos, um masculino e outro feminino, as tarefas foram designadas: As meninas se responsabilizaram pela parte estética do caderno e os meninos  elaboraram as questões.

Nesta atividade, os alunos terão ao decorrer dos bimestres, a oportunidade de compreender um pouco mais sobre o tema "comunicação" e a importância em saber usar as palavras para ser bem interpretado. Uma caligrafia com letras bem legíveis auxilia na compreensão daquilo que se pretende comunicar.

Alguns alunos chegaram a comparar o caderno questionário, às nossas atuais redes sociais.  

Ah e fiquem atentos, este caderno poderá visitar a sua casa! Topa responder?

Arte & Grafismo - 4º e 5º anos

A arte de pintar com diversos tipos de linhas e texturas transforma uma simples folha de papel em uma obra exuberante, nas cores que a compõem. O grafismo exercita a curiosidade e o estudo da linguagem plástica, criando conceitos como: repetição, ritmo, equilíbrio e escala.

O resultado do trabalho pode mostrar uma ideia estática ou com a sensação de movimento, estimulando a atenção e a concentração.

Após estudo sobre as técnicas utilizadas no grafismo, as turmas do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental I desenvolveram, sob a orientação da Professora Kátia, lindos trabalhos.

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