O estudo do Sistema Monetário assume um papel de destaque nas aulas de matemática, visto que é necessário preparar os alunos para futuros desafios que transcendem os muros da escola.
Os laboratórios são técnicas didáticas que auxiliam a prática pedagógica e resultam em dinâmicas apreciadas pelos alunos.
A turma do 3º ano B em parceria com a Professora Ana Paula organizou uma Banca de Jornal, onde foi possível simular com o uso de uma moeda fictícia a prática do comércio, colocando-se em diferentes posições de compra e venda.
"Foi uma aula que atingiu a proposta matemática esperada além de exercitar nas crianças a oralidade" - relata a professora.
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