O jogo é uma estratégia pedagógica que transforma o conhecimento, tornando conceitos abstratos em palpáveis. Através do lúdico a aprendizagem ganha significação e as crianças, sejam em pares ou em grupos maiores, superam desafios propostos e criam estratégias para a resolução de problemas, desenvolvendo assim sua capacitação e autonomia. A professora Amanda, com uma disputa divertida, reforçou o ensino da multiplicação com a turma do 2º ano através de um jogo de tabuleiro e dados, que recebeu o nome de TRILHA MALUCA.
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